美術教育5750分展Ⅱ・ドキュメント映像

2010年8月に行った美術教育を考えるためのアクション「5750分展Ⅱ〜美術教育は生きているか〜」のドキュメント映像です。






「5750分展」発起人: 浅見俊哉   カメラ&編集:浅沼奨
2010.8.7~10の4日間にKAPL~コシガヤアートポイント・ラボ~で行った 展覧会(公開制作&シンポジウム)のドキュメンタリー映像作品
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かつて、 あなたが受けた「美術教育」を思い出してください...
そして、現在の「美術教育」を感じてください。

『5750分展Ⅱ―美術教育は生きているか―』

~展覧会によせて~
あなたの「美術教育」を教えてください...。
「5750分」これは何の数字でしょうか?
実は現在の中学校3年間で学ぶ「美術の時間」なんです。
ちょっと思い出して下さい。あなたの中学校の「美術の時間」。美術をとても楽しみにし ていた人、息抜きの時間にしていた人、退屈で仕方なかった人も、あなたが学校で受けた 「美術の時間」のことを思い出してください。―美術はどんな授業でしたか? 色の勉強、友人や郷土の風景を描いたり、粘土で陶器をつくったり―美術をどんな先生に 習いましたか? 変な先生? 手先が器用な先生? やけに熱い先生? 何も教えてくれなかった先生? そしてその「美術の時間」に、どんな学びがありましたか?
 「5750分展」は、2009年8月からはじまり、今年で2回目となる「美術教育」を モチーフにした誰もが参加できるアクションです。冒頭にも書きましたが、文部科学省が 告示する平成24年度から行われる「新学習指導要領」(学校現場で行われる教育課程の 基準)では、中学校3年間で行われる「美術の時間」は週に1時限(1年生は1.3時限 )に定められています。1時限は50分、3年間で115時数ですから合計すると「57 50分」が、「美術の時間」というわけです(参考までに英語は21000分です)。「 5750分」、この数字を多いと感じるでしょうか、少ないと感じるでしょうか。
 私達は今回の企画でこの「5750分」を使い、「美術教育ってなんだろう?」「美術教 育でなにができるだろう?」と皆で話し合い、行動し、模索したいと考えています。




●KAPL(コシガヤアートポイント・ラボ)
2008年7月、埼玉県越谷市にオープンしたアートスペース。閑静な住宅地の中にある 開放的な空間で月に一本の企画展を開催。誰もが主体的にアートに関われる企画を通し、 「アートで何が出来るか」
を皆で考えていける機会を創造します。是非ご来場ください。
http://kapl.exblog.jp/

「5750分展」レポート
http://kapl.exblog.jp/


昨年度の5750展の様子はコチラ
http://kapl.exblog.jp/i22
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by kapl | 2010-11-04 00:25 | 2010.8月の企画

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